Dans une ambiance d’écoute et de collaboration, le Chef d’Arrondissement (CA) Tchatchou Joël Domagui a conclu ce 05 Novembre 2024, la cinquième et dernière étape de sa tournée auprès des acteurs du système éducatif de Tchatchou centre et des environs. L’objectif : soutenir et écouter ces piliers de l’éducation pour améliorer les conditions d’apprentissage de leurs élèves, mais aussi identifier les défis qu’ils rencontrent chaque jour dans leurs établissements.
La cinquième et dernière étape de la tournée d’échange initiée par Joël Domagui, Chef de l’Arrondissement (CA) de Tchatchou, s’est tenue ce mardi 5 novembre, sous le signe de l’écoute et de la collaboration. Une ultime rencontre qui a rassemblé une large part des acteurs du système éducatif local : écoles primaires publiques et privées, établissements maternels, responsables pédagogiques et communautaires. Dans un climat de dialogue ouvert, cette rencontre avait un objectif majeur : remonter le moral des responsables d’établissement et identifier les problèmes auxquels ils sont confrontés, afin de renforcer la qualité de l’éducation à Tchatchou centre et ses environs.
De nombreuses écoles primaires publiques étaient présentes, notamment celles de Tchatchou centre (EPP Tchatchou A, B, C et D), ainsi que celles des quartiers A, B et de la Gare. D’autres écoles environnantes, telles que les EPP de Soumon Gah, Gouré Kéwi, Kontoubarou et Dabo Kparou, avaient également répondu à l’appel. Le secteur privé était aussi représenté avec l’école Franco-arabe de Tchatchou et l’école Catholique privée Sainte Rita. Joël Domagui avait pris soin d’inviter également les établissements préscolaires publics de Tchatchou et de Kontoubarou, témoignant ainsi de l’importance accordée à chaque échelon éducatif.
L’objectif de la rencontre était clair : « doper le moral des responsables d’établissement pour de meilleurs résultats et recenser les problèmes rencontrés sur le terrain ». Joël Domagui, soucieux de l’avis de chacun, a ouvert le dialogue sur les réalités concrètes du quotidien. Les chefs d’établissements, n’hésitant pas à s’exprimer librement, ont dressé un bilan de leurs difficultés. Parmi les points soulevés, plusieurs défis majeurs se sont distingués, révélant des manques essentiels qui freinent la bonne marche du système éducatif local.
La liste des besoins est longue et variée. Les écoles souffrent d’une carence de modules de classe pour accueillir les élèves dans des conditions satisfaisantes. Le manque de mobiliers scolaires, allant des bancs aux bureaux, complique le confort et la motivation des élèves. Les manuels scolaires, ressources pédagogiques de base, se font rares dans plusieurs écoles. Quant au manque d’enseignants, il accentue les inégalités entre établissements et surcharge les classes, au détriment de l’efficacité pédagogique.
La situation sanitaire et sécuritaire a également été mise en avant. Les écoles manquent de latrines et d’équipements sportifs, deux éléments essentiels pour le bien-être des élèves. Autre problématique critique : l’insécurité causée par les engins et véhicules qui traversent les cours des écoles à vive allure, une menace constante pour les enfants. Enfin, le manque de points d’eau potable pour la cantine scolaire a été dénoncé, laissant entendre que les conditions de vie scolaire doivent être rehaussées pour répondre aux besoins de base des élèves.
Face à ces constats, Joël Domagui a montré une écoute attentive et a pris des engagements. Il a assuré que des solutions seraient recherchées pour répondre aux besoins les plus urgents. Il s’engage à travailler avec les autorités compétentes pour trouver des solutions aux problèmes soulevés, tout en rappelant l’importance d’une mobilisation collective et proactive pour améliorer la situation.
En signe de soutien immédiat, le CA a offert des boîtes de craies aux responsables des écoles ayant participé à la séance, un geste symbolique, mais significatif, qui a été reçu avec gratitude par les chefs d’établissements. Ce don modeste traduit la volonté de Joël Domagui d’apporter une aide directe, tout en s’engageant à porter leurs voix auprès des autorités supérieures pour des améliorations plus conséquentes.
À l’issue de cette dernière étape de sa tournée, Joël Domagui repart avec un bilan clair des besoins du secteur éducatif de Tchatchou. Cette mobilisation, placée sous le signe de l’action et de la proximité, est un signe fort pour les acteurs éducatifs locaux, qui voient dans cette démarche un début de réponse aux défis rencontrés. La route vers une éducation de qualité reste encore longue, mais les premières pierres sont posées. En repartant, les responsables scolaires savent que leurs préoccupations ont été entendues et prises en compte. Ils espèrent désormais que les promesses seront suivies de faits concrets. Cette tournée d’écoute et d’échanges marque un tournant dans la volonté de faire de l’éducation un pilier du développement local à Tchatchou, un enjeu qui s’inscrit dans l’avenir de la communauté et de ses enfants.
José Pascaël AGBO
